All'OCSE, i sindacati stanno affrontando il tema della transizione digitale e delle competenze di base.
Dalle indagini PISA e PIAAC si evince che l'intelligenza artificiale, a breve, potrebbe superare, se non sostituirsi, alle persone nel conseguire risultati o nell'eseguire azioni. La direzione dello sviluppo digitale solleva interrogativi: sarà un supporto all'essere umano o lo sostituirà nel settore della conoscenza?
La discussione va oltre l'utilizzo di programmi per sostituire i docenti; oramai si discute se serva proprio apprendere, quando si può usare l’intelligenza artificiale per eseguire i compiti cognitivi al nostro posto.
È questo il futuro che vogliamo?
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