Le Nostre Ricerche

Dal Congresso di Vienna
alla proclamazione del Regno d'Italia

La sintesi dello studio

Di Menna: una scelta che ha qualificato la scuola pubblica
Le proposte Uil: una conferenza nazionale per definire gli interventi di integrazione
Organico funzionale, per la continuità didattica
e reti di scuole, per competenze professionali, formazione, ricerca

Uil Scuola: “Ora si deve passare dalla discussione generale
a interventi mirati per tutelare il lavoro e i redditi delle persone”

L’Italia al 24° posto su 27 paesi UE per gli investimenti in istruzione: si spende il 9,7% della spesa pubblica rispetto all’11% della media europea

Di Menna: Bisogna ridare 'anima’ alla scuola soffocata da tagli e burocrazia

Leggi il Comunicato di sintesi

E’ un universo composto da nove milioni di studenti quello della scuola italiana e il 93% dei ragazzi frequenta la scuola pubblica. Se dunque si riflette sugli interventi e sulle risorse per migliorare la qualità del sistema scolastico è alla scuola pubblica che occorre pensare. Da tempo il sistema italiano ha fatto la scelta dell’integrazione scolastica dei ragazzi in situazioni di handicap. Una scelta che negli anni è risultata vincente ma che richiede considerazione e attenzione.
Il 95% dell’integrazione dei ragazzi in situazione di handicap è tutta statale.